双减政策的第一年高考，数学就这么难，到底是真想减负吗？ - 华武军事集团

我来自沧州的小县城，今年孩子就要小升初了，本来打算是让孩子去衡水读初中的，然而衡水的小学、中学招生政策已经彻底关上了这座大门，8号迟来的招生政策被挂到了衡水的教育局网站。

政策如下“2022年我县走读制两所民办小学硕博学校、启蒙小学一年级招生工作由教育局统筹组织实施，其他民办小学根据学校申请不再招生。五所民办初中启蒙学校、同华学校、育才中学、志臻学校、志远学校根据学校申请不再对外招生，只限本校六年级毕业生直升初中（学生以自愿选择为前提，也可回公办初中就读）。”

简单来说就是，所有民办的小学、初中不再招收外地学生，初中只接收本校直升的孩子。

这就是河北执行双减政策的决心，从源头上掐断你民办中学的生源。根据政策，2022年衡水民办义务教育在校生规模占比控制在5%以内，偌大的学校只招这么点人，怕是无法维持运行，未来三年或六年，学校很有可能直接破产，孩子被迫划归公立学校，这也导致了很多外地家长望而却步。

说回标题，既然国家下如此决心要执行双减政策，那为什么双减的第一年，数学就这么难，不禁让人感叹国家是真想减负吗？这种考试方式难道不是更加重人们内卷化的情绪了吗？

很明显，国家执行双减政策是有其深刻考虑的，目前阶段我们只能通过应试考试来选拔人才，虽然不是很公平，但这已经是相对公平的选择了，如果不采取这种方式，也许那些没背景的贫困子弟更加难以出头。

应试教育的弊病就是容易被掌握规律，从而诞生了衡水、毛坦厂这种高考工厂式的教育方式，教育出来的孩子只是考试机器，也许能在一次的高考中胜出，但是从长远来看，并不利于社会的发展，国家不能让过多的这类人进入顶尖学校，不利于民族的未来。

他们需要的是真正的“人才”，那些不需要重压、不需要刻意培训、不需要强行拔高、不需要机械式的题海也能凭借自身高智商碾压高考的真正“天才”。

有人不同意这种说法，说高考是公平的，谁都可以参加。我想说的是，高考真正的目的就是用来区分人层次的，这和公平的考试并不矛盾。因为引领这个社会前进的不过是那前1%的精英，这部分人被区分出来，重点培养。剩下的绝大多数才是高考的另一任务------“普适教育”。

我们的社会教育资源有限，如何做到兼顾？双减政策正在进行这项任务，选拔人才，区分层次，剩下才是兼顾普通人的教育。

这符合社会前进的规律，如果我们不能真正接受，只能有人帮我们去区分。大部分家长望子成龙，把孩子逼入绝境，除了浪费掉过多的教育资源，也浪费掉了孩子的身体。

文章写出来后，我的想法得到了证实，教育部就今年高考数学难的热点问题做了回应，就简短几个字“加强素养考查发挥选拔功能”。