全国人大代表、武警第二机动总队某支队参谋姚瑶—— 组训头雁善领飞

鲨鱼

初春时节，春风和煦。来北京参加全国两会前，全国人大代表、武警第二机动总队某支队参谋姚瑶，刚完成一场实战化教学。

去年底，因工作需要，上级安排姚瑶到支队教导队代理教导员。作为武警部队标兵教练员，当过侦察兵的姚瑶深知，构建新型军事训练体系，需要一支高素质教练员队伍。为此，她努力探索创新教学组训模式。在那场实战化教学中，她利用三维动画直观解答组训中遇到的难题，受到官兵欢迎。

担任排长时，姚瑶梳理总结出“教为主导、学为主体、教学互促”的教学思路，在精度射击、快速射击、应用射击等方面探索出一套独特的组训方法。

“地形地物信息越复杂，大脑判别所需时间就越长。科学改进观察方法，能让大脑更快作出反应……”为进一步提高训练质效，姚瑶带领团队参与设计、建造了一种新型射击方舱，借助大量训练数据展开建模分析。生动直观的模拟战场环境，让官兵对训练有了更深刻的认识。

头雁振翅群雁飞。面对新的使命任务，姚瑶一直在思考，如何提升教学组训的模拟化、网络化、对抗化水平？她带头攻关，将新修订大纲中改动幅度较大、技巧性较高的课目列入训练计划，创新引入“科技+”“网络+”等训练方法，推动培养一批新型教练员，助力部队作战能力整体提升。

“教学质量关乎训练成效，直接影响部队战斗力生成。”姚瑶表示，备战打仗不是“一个人的冲锋”，只有最大限度挖掘教练员潜能，才能全方位提升训练质量。

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